L’étudiant·e établit une relation de confiance avec la personne / famille et avec les intervenants intraétablissement en s’appropriant son rôle. Il·elle identifie les besoins en matière de suivi de même que les collaborateurs et les autres ressources pouvant contribuer au suivi. Il·elle propose des ajustements en fonction de l’évaluation des activités de suivi.
Apprentissages critiques
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C3N1AC1
1. Établir une relation de confiance avec la personne/famille et les intervenants impliqués dans les activités de suivi
1.1 Utilise les ressources de la personne / famille dans sa démarche de soins
1.2 Identifie les collaborateurs les plus impliqués dans le suivi
1.3 Décrit sommairement les éléments de sa compétence professionnelle (contribution)
1.4 Établit une relation de confiance avec la personne / famille et les autres intervenants
1.5 Explore la démarche à suivre pour référer -
C3N1AC2
2. Réaliser les activités cliniques de suivi intra-établissement
2.1 Explore les différentes avenues de suivi
2.2 Applique le PTI déjà élaboré pour la personne / famille
2.3 Identifie des ressources pouvant être impliquées dans le suivi -
C3N1AC3
3. Évaluer les activités de suivi
3.1 Rapporte tout changement dans la situation clinique de la personne à l’infirmière préceptrice et propose des modifications au plan de soins
Ars Praxis est un prototype en cours d'élaboration.