L’étudiant·e s’approprie l’approche populationnelle et la promotion de la santé en lien avec sa pratique, et participe à la réalisation d’interventions de prévention primaire, secondaire et tertiaire. Il·elle applique des principes de prévention dans la gestion de situations de crise.
Apprentissages critiques
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C4N2AC1
1. S’initier à l’approche populationnelle dans sa pratique
1.1 Consulte des données populationnelles pertinentes à sa pratique
1.2 Identifie au moins un besoin ou une situation à partir de certaines données populationnelles
1.3 Identifie au moins un partenaire du réseau local ou des autres réseaux (régional, national) avec qui elle pourrait collaborer ou développer une intervention
1.4 Planifie des interventions visant l’autonomie personnelle et sociale des individus (de la prévention de la santé à la réadaptation) -
C4N2AC2
2. Planifier des interventions de promotion de la santé
2.1 Se questionne sur les déterminants (individuels et socio-environnementaux) de la santé liés aux situations rencontrées
2.2 Identifie certaines stratégies de promotion de la santé pertinentes aux situations rencontrées : renforcement des aptitudes individuelles, éducation à la santé, développement des environnements favorables, empowerment
2.3 Planifie des interventions en tenant compte des connaissances sur les déterminants de la santé et des stratégies de promotion de santé -
C4N2AC3
3. Participer à la réalisation d’interventions de prévention primaire, secondaire et tertiaire
3.1 Identifie les facteurs de risque des maladies, blessures, accidents et problèmes sociaux
3.2 Identifie des stratégies de prévention de la maladie pertinentes aux situations rencontrées : renforcement du pouvoir d’agir, éducation à la santé, réorientation des services de santé, développement des environnements favorables, dépistage
3.3 Participe à la réalisation d’interventions en tenant compte des facteurs de risque et des stratégies de prévention de la maladie -
C4N2AC4
4. Débuter la prise en charge de sa santé
4.1 Identifie les déterminants et les facteurs de risque qui influencent sa santé et l’environnement de travail (milieu de stage)
4.2 Met en pratique certains principes de prévention en milieu de travail dans la gestion de situation de crise (OMEGA)
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