N3. 3e année

L'étudiant·e questionne et critique la pratique professionnelle pour optimiser la sécurité et la qualité des soins et services. Il·elle génère des changements fondés sur des savoirs expérientiels et scientifiques, tout en mobilisant les personnes / familles / communautés et les ressources pour l’atteinte d’un but commun. Il·elle coordonne avec soutien les activités de son équipe.

Apprentissages critiques

Ars Praxis est un prototype en cours d'élaboration.